設計方案
DESIGN
該設計實現(xiàn)了學校的愿景，即創(chuàng)造空間，激發(fā)想象力、創(chuàng)新，支持自主學習和學生的福祉。該項目利用了一棟20世紀70年代破舊的三層樓高的Telstra（澳大利亞電信）培訓中心，這是當時典型的粗野主義混凝土建筑。設計中木材已廣泛用于整個內部空間，作為裝飾和結構材料，有助于學生注意力的集中、工作效率的提高和壓力的減輕。本設計通過使用工程木材進行建筑技術創(chuàng)新，建立了可持續(xù)發(fā)展的典范。學校新增的建筑部分則使用了膠合層木，正交膠合木（Cross-LaminatedTimber，CLT）墻壁和CLT聲學天花板系統(tǒng)。
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幼兒園設計：這間幼兒園及托兒所位于德國柏林，以“自然”為主題，天然材料簡單組合，結合清新的設計，以充分契合幼兒園的教育理念。設計師充分采用了自然景觀的主題風格，比如用幾根原木裝飾活動室，可以鍛煉孩子們的攀爬能力；不論是儲物柜或是衣架也都是由木頭制成，還有可以自由組合的木盒子，可以培養(yǎng)孩子們的動手能力。
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