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華德裝飾告訴你如何為幼兒園小班布置環(huán)境
發(fā)布時間：
2016-05-12
幼兒園小班教室環(huán)境布置需要花心思，畢竟是讓幼兒全天呆著的地方，而由于小班的幼兒年齡較小，受生理心理發(fā)展水平的影響，其注意力與中、大班的幼兒相比有著較大的差距，他們更喜歡形式多樣且簡單易行的活動。怎樣使小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境呢？這取決于教師如何為小班布置環(huán)境。下面就讓華德裝飾告訴你幼兒園小班該如何布置環(huán)境。
幼兒園小班的幼兒出入園難免有所陌生，他們從家庭來到幼兒園難免產(chǎn)生于家庭的分離焦慮，所以我認(rèn)為為小班布置環(huán)境首先應(yīng)考慮的就是創(chuàng)造親切和諧的家庭環(huán)境，于是在我辦活動室為幼兒開辟了一個“娃娃家”。我首先用圖形給“娃娃家”做了幾扇門，幼兒可以根據(jù)自己的家門形狀爬進去；然后用圖形數(shù)字墊給幼兒鋪上了床，以便幼兒在上面可以盡情得爬爬玩玩，而且還可以認(rèn)識圖形和數(shù)字；我還給幼兒在“娃娃家”里面開出了一個“玩具區(qū)”，讓幼兒把平時在家里玩的玩具拿來，給他們貼上標(biāo)簽，這樣既可以讓幼兒在感到陌生時玩玩自己的玩具，和他們說說話，拉進家園的距離，又可以把他們的玩具區(qū)分開來，讓幼兒初步體驗大家一起玩的樂趣。這樣做不僅可以使幼兒減少陌生感和分離焦慮，還可以使幼兒在玩的基礎(chǔ)上學(xué)到知識。
其次就是幼兒園小班墻面的布置。在墻面的布置上面我還是抓住幼兒的玩心，以簡單有趣且富含知識的畫面為主題。由于幼兒除了喜歡玩具就是動物，所以后面的墻壁上我布置了一幅“小動物去旅游”的畫面。主題是：小動物們從家庭中去幼兒園旅游，看看它們用一天的時間誰學(xué)的知識最多，然后回家講給爸爸媽媽聽，這些都便于幼兒的接受與理解，激發(fā)他們對各項活動的興趣；在兩邊的墻壁上，我分別布置了一幅蘊含故事的畫面，這樣可以引起幼兒對故事的興趣，便于以后的教育教學(xué)；最后我還在活動時空間中拉了一些拉花，在上面掛上了一些幼兒喜歡的小飾物，這樣可以增加活動室的氣氛，增加幼兒的審美能力。
華德裝飾告訴你，雖然小班的幼兒年齡很小，但他們大都活潑好動，根據(jù)他們這些特點加之動作不協(xié)調(diào)、自理能力差，我司為幼兒在活動時開設(shè)了以下幾個活動區(qū)：
1、提高幼兒動手能力的活動區(qū)。我在活動室內(nèi)擺放了幾個玩具柜，為幼兒準(zhǔn)備了雪花片的玩具，而且還為幼兒準(zhǔn)備了橡皮泥；還有我收集了好多不同形狀的紙盒……這些都能使幼兒親自動手制作，提高了他們的動手操作能力和智力的發(fā)展。
2、鍛煉幼兒自理能力的活動區(qū)，我為幼兒找來酒盒，把它穿上小孔，然后買來鞋帶穿在小孔里，讓幼兒練習(xí)系鞋帶；我還為幼兒弄來幾塊廢舊的布頭，把他們剪成花、樹的形狀，在上面剪上扣眼，釘上扣子，讓幼兒練習(xí)扣鈕扣，這樣鍛煉了幼兒的生活自理能力，使幼兒能夠逐漸養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
3、提高幼兒自我評價能力的活動區(qū)。我在活動室的周圍拉起了鐵絲，在上面懸掛了檔案袋（每人一個），我把平常幼兒的作品都放在里面，可以讓幼兒對照別人的作品來評價自己，這樣不僅提高了他們自我評價的能力，而且掛在教室還可以美化環(huán)境。
華德裝飾在這里多說兩句，由于幼兒園小班的幼兒年齡相比中班和大班則要小很多，也更加的活潑好動了，要讓他們靜靜的坐著那是很麻煩而且很短暫的事，所以這樣的布置環(huán)境從整體上來說適合幼兒年齡特點，符合教育教學(xué)目標(biāo)；從具體來說各種活動區(qū)也都被幼兒所喜愛，提高了他們各方面的能力，使他們從小養(yǎng)成愛動手、愛動腦的好習(xí)慣。
華德裝飾成立于1998年，2015年與善跑公司合并，設(shè)立善跑集團。公司一直以來秉承“以質(zhì)量求生存、以誠信求發(fā)展”的經(jīng)營理念，致力于高品質(zhì)的教育裝備裝飾設(shè)施的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、施工、銷售及服務(wù)。
目前公司業(yè)務(wù)范圍包括幼兒園裝修與設(shè)計、幼兒園室內(nèi)外設(shè)計與施工、幼兒園課桌椅配套設(shè)施、幼兒園教學(xué)設(shè)備、幼教玩具等幼兒園所有整套服務(wù)！如您有所求，而我有所需，您可以撥打我們的免費熱線：400-8837-288，或者上我們的官網(wǎng)咨詢：www.mingtm.cn。
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